文化就是我們過生活的方式，以規律的活動來建立家庭生活的節奏，以規律的用餐，睡覺時間來安排日常生活，還有全家一起慶祝節日，創造出生理上、情緒上以及認知上的探索遊戲空間，仔細地選擇孩子的藝術活動，並且對孩子講你所喜愛的故事，這每件事及一事都是你建立自己家庭文化的努力
●對家庭組織的認識
●創造容器
●和孩子一起做事
●和孩子一起玩
●愛的另一個名字：紀律
●父母再婚的融合家庭
●對家庭組織的認識
家庭文化的品質是可以營造的讓我們盡可能更關注這個過程
透過所有我們做出的大小決定還有實際的行動，建立出家庭的文化處理家庭價值的作法對幼年的孩子與青春期的孩子會有很大的差異，你會對幼年孩子講「雨精靈是我們朋友」，或是「橡樹爸爸關心葉子小孩」，大的孩子可以用邀請朋友來家裡吃晚飯或是過夜創造出吸引孩子的家庭氣氛
●創造容器
每位父母隨著孩子的出生，都被賦予核心任務------- 就是為孩子保留「我是誰?」這個人類基本問題的答案，直到他自己提出這個問題
我們的目標是讓青少年自由地進入這個創造自我的過程
家庭是承載這些問題的容器當我們在塑造家庭容器時，就依此為原則------堅固的結構及開放的彈性唯有當兩股對立的力量達到平衡時，容器才實現了它的目的-----幫助幼兒的靈魂去發現自己
●和孩子一起做事
透過內在的態度展現我們的愛不只是我們做了什麼，而是在做事的當下，我們是誰，是這個態度在對孩子表達
讓我們已透別的態度，去體會聯繫日常生活的循環這是看的見的愛
這一段落有提到如何跟孩子在家庭一起工作的說明並提供範例每週做事的一日計畫供家長參考
●和孩子一起玩
選一天當做全家工作日，選一天當做家庭出遊日
對幼兒而言，玩就是生活孩子上了小學，就可以玩有遊戲規則的活動到了國中時期，身體發展趨近完成，就可以玩比賽的遊戲
發展家庭娛樂成為一輩子的活動，要考慮的面向：拓展為孩子世界裡活躍積極的探險
提供機會使不斷成長的我們認識彼此
●愛的另一個名字：紀律
第一個角是家庭的節奏
Ø
每日與每週的的例行事項
Ø
年度的慶祝
第二個角是家事與休閒活動
Ø
分攤家事
Ø
休閒活動的方式
第三個角是孩子的遊戲
Ø
富想像的是內遊戲空間
Ø
可探險的戶外遊戲空間
第四個角是孩子的藝術表現
多元的藝術材料
Ø
音樂
Ø
文學
第五個角是紀律
Ø
堅定且溫柔
Ø
簡單且不帶情緒的陳述
●父母再婚的融合家庭
Ø
如果孩子在旁邊，無論如何，不要說你孩子另一方父母的壞話
Ø
直接跟前任配偶對話，不要透過孩子傳遞訊息
Ø
用連續完整的時間來安排行程，把接送的時間降到最低
Ø
完全按照時間表行事，除了緊急的狀況
Ø
必要時尋求專業的家庭諮商
(資訊組代PO)
沒有留言:
張貼留言