時間:20130107-09:00~11:30
地點:友善小舖 二樓大白桌
參與人員:方達文(24)/李冠霆(26)/許宇沛(19)/湯懿婷(28)/林政霖(28)/胡文中(7)/曾筱雯(25)/趙偉程(25)/麗珍(音譯)-其他年級家長
參與人員:方達文(24)/李冠霆(26)/許宇沛(19)/湯懿婷(28)/林政霖(28)/胡文中(7)/曾筱雯(25)/趙偉程(25)/麗珍(音譯)-其他年級家長
Part 1 養出有力量的孩子
當場先由冠霆翻出第十頁並朗讀,馬上很多人說"講得太好了!這不就是這幾天在家裡發生的事情嗎?"
該頁的內容大意為:
若父母的內在與哭有很好的關係,則父母在面對孩子哭的時候,也會與哭泣的孩子有很好的關係.
若父母的內在與哭的關係沒有好的連結,例如:父母可能是在不被允許哭泣的教養環境下長大的,孩子的哭泣經常會引來父母的焦慮,父母急著讓孩子止住哭泣,有時不是出於孩子的需要,而是父母為了停止自身焦慮的需要.
當父母意識到孩子哭泣,容易引發自己的焦慮時,父母得花時間好好覺察自己.然後再決定,要用甚麼樣的態度來面對孩子的哭泣.
成員分享一:
小孩的哭往往來自於父母的罵,父母的罵,又與小孩子做錯事有關.
但是與其被罵到哭但不知道做錯甚麼事,較好的方式是:孩子已經知道做錯事了,父母就不要把小孩罵哭.
成員分享二:
孩子哭的時候,跟孩子強調哭不能解決問題.如此並不否定"哭泣"的本質與意涵.也不套用"男兒有淚不輕彈"的思考模式. 另外,對孩子說"哭完再來找我談",讓孩子在情緒穩定之後再來討論,不在哭的當下解決問題.
成員分享三:
比較重要的是,小孩哭泣後的後續處理.例如:事後可以向孩子解釋,為什麼父母會有比較嚴厲的態度.
成員分享四:
孩子犯錯時,應該要區分孩子是故意的還是不小心的.如果只是不小心,應該沒有必要嚴厲的責罵.(成員紛紛表示贊同,但是也馬上提到在1A的小孩都會說的口頭禪"沒有不小心只有不專心")
有人補充:到底是故意還是不小心,常常很難判斷,父母最好不要動不動就下結論說小孩只是故意的.大人對待其他的大人,有時也都蠻寬容的,那麼在小孩故意或不小心,無法判斷時,小孩也說明他是不小心的時候,比較好的方式,也應是寬容待之,否則恐怕會有反效果.
成員分享五:
面對手足間的爭吵哭鬧,可以讓小孩再去重演爭執前後的經過情形,藉由這個方式,父母會知道,哭鬧的起末緣由,小孩本身的態度也可以較為緩和,必要時,可以叫小孩重複演第二次第三次...
成員分享六:
做父母的應該要有勇氣,向小孩說"對不起,我的能力不夠." 例如: 同時教養多名孩子的家庭,時常會有手足間因為爭風吃醋的情形發生, 在爭寵的情況下,會有被暫時放下的老二與立即要處理的老么. 在老二因為爭寵失敗而大吵大鬧後, 父母讓孩子了解不是他不被寵愛,而是父母的能力有限.
共識一:
面對小孩的管教,傳統上有所謂的一個扮黑臉一個扮白臉,這是不佳的方式.
父母兩人間的寬嚴程度不同,也不妥適.父母兩人應該建立處理程度的共識,而且以面對小孩犯錯或哭鬧時就建立共識為佳.
共識二:
大家以書上"在小孩哭泣時,無論支持孩子或教養孩子,父母都有更大溫柔及堅定的空間"互勉之.
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Part 2 地球上的天堂 Chapter 3 一起過節日
先由偉程導讀本章概要:
1. 人們依循四季歡慶節日,藉由年復一年的歡慶節日確認與地球的關係,同時把時間適度停止下來,以評估現在及未來的處境.
2. 節日的特色除了保有相同的元素之外,也保留了成長及變化的空間.節日的內容往往有四大部分:活動/食物/歌曲/故事.
3. 秋季是豐收的季節,書上以蘋果節為例,與年幼孩子的慶祝方式可以是一起做表演,與中年級孩子一起慶祝時,則可以跟他們討論如何慶祝.如果是青少年的孩子,就可以把過節當成是社會服務日,例如: 在社區公園裡,幫忙種蘋果樹.
4. 冬季是陽光返回的季節,實際上也是點燃內心光明與溫暖的季節.在每年最長夜晚的冬至開始,光的種子就此誕生.
5. 春季是歡笑起舞的季節,蛋的本身就像是黃色的太陽及白色的光芒,可以代表太陽的溫暖.復活節裡面,野兔則是送蛋給小孩的使者,野兔本身就有多產及生命力的象徵.(野兔在春天是交配的期間,而且母兔可以同時在體內懷有兩批小兔)此外,春天也是蛻變的季節,可以跟較小的孩子講毛毛蟲成為蝴蝶的故事,較大的小孩則可以了解原住民蛻變的故事.
6. 生日的慶典可以在小孩生日前一兩天,在睡前講他/她剛出生的事情給孩子聽,生日當天早晨有一個小儀式,比如說無數的親吻或是以木頭或石頭等大自然製作出來的神奇小禮物. 慶生會則以在家舉辦為宜,可以是自己家人舉辦即可.或是邀請其他孩子和家長們不超過15-20人.書上P.61提到一個簡單優雅的簡單生日派對包含了:一開始的遊戲/中間的藝術活動,成品可以讓孩子帶回家當小禮物/中間可以有在家附近的戶外活動或唱歌/派對的高潮是切蛋糕及拆禮物,也建議拆完禮物後,就很快的說再見!書上P.64也建議,生日派對的邀請函中,可以巧妙的暗示壽星喜歡的東西是哪些.
7. 慶典所表現的是與家人在一起的寶貴時光,科技產品則與目標相違背.
8. 慶典可以讓人全心全意投入當下,且有發自內心的感恩與驚喜,如此之下,時間延長了算是某種程度的永恆.
分享一:
之前曾經為小孩辦過比較刺激性的生日會,確實對小孩比較不好.而且同儕之間會比較各自的生日會的刺激度.
分享二:
慶生會若有邀請其他小孩時,可以適度邀請不同性別的孩子來參與,一來可以照顧到壽星的異性手足在家裡不會有落單而沒有玩伴的情形,二來也可緩和數個男孩子玩在一起瘋過頭的情況.
分享三:
沒有慶生會也沒關係,早晨的小儀式更有意義.可以把每年的神奇小禮物放在同一個盒子好好收藏起來,更有意義.
分享四:
相對於西方慶祝秋季豐收的感恩節,宜蘭縣政府也很厲害,每年都有各式各樣不同的節慶活動,夏末秋初的稻草人節正式豐收的象徵. 東方的中秋節除了是月圓人團圓外,月餅及鳳梨酥也代表著一種圓滿與豐收之意映.
分享五:
復活節是每年春分月圓之後的第一個星期日,今年(2013年)的春分3/20代表著光明會大於黑暗,其後的月圓3/26代表著漆黑的夜晚也會被光輝照耀,星期日則是耶穌復活的日子,基督教與天主教今年的復活節是3/31,蛋的本身就有兩次生命的象徵,第一次是新生,第二次是重生.所以蛋確實是春季慶典中不可或缺的角色.尤其可以把掛彩蛋及尋蛋等活動來做結合. 在台灣的清明節,也有畫蛋及蛋雕的"節蛋"藝術活動.
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行動方案:
讀書會即將在春季班遊時,協助進行尋蛋等大地遊戲活動,更要邀請家長們一起獻唱"春天佇陀位"這首饒富意境的歌曲給全班小朋友聽,並帶動唱.
歌曲的連結一/風潮唱片官網介紹:
歌曲的連結二/YOUTUBE影片:
http://www.youtube.com/watch?v=8acm6tRoyvA讀書會最後還回饋了上回行動方案 各自在家實施情形的分享,這部分是地球上的天堂第37頁action的建議,很多成員巧妙的應用或轉換該建議,效果很好,尤其宇沛所分享得更是受到大家的讚賞,此部分偉程在此刻意不做紀錄,因為這樣的好康是留待給親自有來參與讀書會現場的人,才會享有的福利喔,所以,大家不要在潛水了,也不用再遲疑了,來就對了!
感謝分享,我也收穫豐富喔!!!
回覆刪除春季班遊活動有譜囉~讚喔~~~
趙爸爸的嚴謹與細膩,在這篇文章裡帶給大家的,就是一個又一個生活中實在的Solutions。這樣下來,當初讀書聚會中,大家分享的精彩案例,我就再也不怕會忘記了,哈~!
回覆刪除另外,我在想,這一章『一起過節日』。裡面真正提到的節日,我們似乎在日曆上都看不到紅字喔~?是否暗示著,現在社會上有許多的慶祝,其實並不真正適合幼童?再想一想喔!一年只要慶祝5次(春夏秋冬+生日),這算輕鬆還是不輕鬆啊~!?(這段是來亂的~!?)
不管怎樣,感謝是一定要的。謝謝趙爸爸的辛勤紀錄,更謝謝公主媽媽幫忙打字贊助...夫妻齊心,其利斷金,讚!
我看到春季班遊的計畫囉!可以交棒,真得很開心耶!也許下週討論ㄧ下如何?
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