2013年6月19日 星期三

20130617-家長讀書會(平日班)第22場-感官體驗【電影欣賞-少年pi的奇幻漂流】 BY 冠霆


時間:201306179:00~12:30】地點:冠霆家中
參與人員:文中(7)/宇沛(19)/達文(24)/筱雯.偉程(25)/冠霆(26)/小杜(1B家長)/戴導(2C家長)/Sundra鄧(3A家長)/宇芬(四年級家長)
從去年20121210開始進行讀書會以來,在讀書會中提到了不少影片,這次想說休息一下,來欣賞一部電影,就選擇了非常值得討論的【少年π(pi)的奇幻漂流】。【下次再找時間看另外一部】電影欣賞後,大家留下來分享心得,提出不少想法,我就不多寫了,影片中出現很多問號?請參加的家長寫一些感想吧!我想是否可先請文中起個頭!
絕望?與恐懼共存 ?→才有可能生存 ?這隻老虎可能是恐懼的假想?
如果太安逸反而無法生存 ?
問題1:是否意味著在工作、生活上是否也是如此?
很美的景色,是餓到產生幻覺,還是…?
問題2:原著中有這段嗎?還是李安導演想表達什麼呢?

問題3:是巧合?還是上天賜予的食物?
太安逸的生活使人迷失?墮落??被吞噬了可能都還不自知。怎樣才能脫離?
問題4:在工作?生活上是否也是如此?
這是否意味著在茫茫大海中毫無方向可言?如同在人生道路上無目標的狀況?(抉擇??) 
 當叫天,天不應、叫地,地不靈時,如果是您會怎麼辦呢?
 是隨波逐流還是想盡辦法力求生存?
問題5:在工作?生活上是否也是如此?
有兩個故事版本,請問你相信哪一個?第一個?還是第二個?
第二故事中,主角說出或許是他帶出我的邪惡?
故事是你的了由你自己決定,你相信哪一個?
是否意味著是為了求生存?而做出一些非常理的事呢??
問題6:在工作?生活上是否也是如此?

10 則留言:

  1. 等我一會,我今晚回家寫...

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  2. 從讀書會一開始,大家就有共識,不是只讀書,偶而還會看看電影。終於,有了第一次的電影欣賞,這要感謝冠霆熱情提供場地,還有播映設備,再加上畫質特優的藍光片。
    原本,我以為看完電影就散場了,等下次聚會時才討論。沒想到當場大家興緻高昂,就開始分享觀後的感想。於是乎,說好,大家每人都上來PO個2~300字的心得短文…既然,冠霆都說了,要起個頭,我就趕緊寫吧!嗯!已經很多字了。

    那天,我提出了,電影裡面的故事,跟12感官的關係。但現在我想聊的,是《觀看電影》這件事,跟12感官的關係。基本上,電影呈現的媒介,是『影』、『音』。所以我們直接影響到的是:視覺,跟聽覺。觀看過程中,我們被劇情,被電影語言牽動著,所以開始產生,情緒及思惟上的認同與不認同。
    第一個值得探討的問題產生了:
    ◎ 經由視覺跟聽覺,我們有了感動,是否表示,溫度覺、平衡覺、語言覺、思想覺都跟著運作起來呢?
    接著,第二個問題是:
    ◎ 我們坐著看電影,經由視覺跟聽覺,我們有了感動。生命覺跟觸覺,能否跟著運作起來呢?嗅覺以及味覺呢?
    這是我自己問自己的問題,說真的,我也答不上來,不過可以分享給大家,一起來激盪一下。

    整個電影看起來是個《敘述故事》的故事。
    少年Pii說出他所經歷的奇幻旅程,而李安用電影拍出了楊‧馬泰爾(Yann Martel)2001年寫出的作品。所以,我個人覺得,這內外層關係的有趣對照,突顯出,李安用電影說故事的手法,已經不再只是個自圓其說的『圓』而已了。這樣『同心圓』的方式,讓原著故事的意義,和電影藝術的意義,相互呼應。就像水面上的漣漪,漸漸從中心擴散,觀眾的心及腦,也從劇情本身慢慢搖盪到自己身體,很深很深的裡面。
    尤其是,少年Pii最後提供了兩個結局讓大家來選擇,讓電影觀看(聽他人敘述故事)的過程,由被動接收,到主動選擇。一切的樞紐,都是人心。也就是,YOU。你選擇相信什麼,你的世界就會變成什麼!
    這也不禁讓我想到,李安把故事裡的重要角色,『海』,一分為二。下面是未知的,神秘的,死亡的,是另一個我們不熟悉的世界。美麗卻也讓人心生恐懼。上面是我們依舊在奮鬥著的,充滿機會的生存世界。(既然是生存,就必然有殘酷的威脅,不過,這端看你怎麼去看待—又一次呼應到電影裡想表達的) 兩者之間,是一片,時而破碎兇狠,時而美麗令人目眩的海平面。
    但是,我個人覺得,重要的是:鏡子這個概念,透過海平面呈現出來。
    當少年Pii看著海平面裡的自己的時候,他看到的什麼?答案不會是李安想說的,因為他只接了一個老虎也看著海平面的主觀鏡頭。其他一切,留待觀看電影的人去發酵,去選擇。
    是幻象?!
    是,這麼『薄』(這是否代表著容易跨越?)的一面,阻隔了兩個世界?!
    還是,這一切都是假的?!只有,YOU才是真的?!

    說真的,這一切都是我主觀的看法。
    至於,電影語言這一方面。當大家覺得電影畫面好看,炫,真令人想不到的拍攝手法的時候。也許,同時也可以想想:這樣的拍攝角度呈現的激盪,跟導演想說的故事,關聯性有多強?它的意義,是內心波動的加乘?還是外在感官的推波助燃?也許,就可以發現這導演厲害的地方在哪裡了。

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  3. 我也來湊熱鬧了...

    少年π(pi)的奇幻漂流 part1 by 中年肚

    我覺得這部片已經把詮釋權交回到觀眾手上了,所以可以被詮釋成很多條線,跟上次看李安作品"理性與感性"很不同,但兩者都讓我落淚...

    我所看到的兩條線:

    1.魔幻版:救生艇上載的都是動物這個版本

    2.寫實版:救生艇上載了靈活的素食者、廚子、pi以及其母親

    影片中問到:你喜歡哪個版本?

    從魔幻版詮釋人性轉化,果然是符合大眾味口(是老虎逼得pi成長,人虎互動,多奇妙啊~),所以佔了影片大部分的流動,寫實版可能過於殘忍血腥(人對人的殺戮),真拍出來也必不討喜,所以就一語帶過,果然pi一講出寫實版,也就把兩位調查船難真實原因的工作人員給嚇走了~

    歷史上,真實事件多不可考,妙的是,將歷史人物汙名化或是英雄化,總是我們緬懷過去,所抱持的態度,也許偉人總是歷經千辛萬苦、克服重重阻礙,終於成就千秋萬世的偉業,就好像少年pi馴服老虎一樣,然而,偉人腳底下所採的萬骨枯呢?那些成就偉業的平民百姓的真實面孔呢?如果沒有斑馬、大猩猩、鬚狗、獅子、各種魚、天氣變化甚至上帝的操弄,何來的pi呢?他們都做出了貢獻與犧牲,可是,歷史論述是沒有他們的份的,很棒的是李安在片子裡還給他們一些戲份~

    然而,討喜的魔幻版是順應人性的,在生活中,我們也把很多問題都卡通化,人性的真實面貌,被魔幻的投射給漂流走了,太真實的太殘忍,那麼,就讓它輕鬆過去吧~

    誰知道,這樣輕鬆看待的方式,卻恰恰是人對自己最殘忍的地方,因為,二元對立的悲劇總是一再重演,人類比較緩慢地從中,學習到些許教訓,但是也正是這樣充滿二元對立的氛圍裡面,剛好成為每個人修練的最佳場域~

    我喜歡哪個劇本?其實,達到效果就好了,如果經由魔幻之路,吸引到更多人,去注視觀照隱藏在自己心中那善惡並存的狀態,有何不可呢?

    就好像人通往覺之修練的應許之地,沒有特定的路徑與方法,到得了就好了~

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  4. 謝謝文中及小杜的分享,這部片子出來沒多久我就看過了,也看了很多遍,但沒有這次這麼有感覺,我覺得有幾點可以分享:
    1.是在讀書會中常聽其他家長的分享以及他們不一樣的思考邏輯
    2.在讀了呂理瑒老師翻譯的12感官的聽覺感官之後,尤其是在聽覺的分享中,小杜及文中得分享開起了我3個思考邏輯:
    2-1.是小杜提到內文裡中提到的「傾聽」,原本我一直搞不懂的地方
    2-2.是文中的分享:「看到的不一定是真的、聽到的也不一定是真的。」。
    2-3.是呂老師於華德福線上讀書會再次提醒12感官中(P126)的內容。
    又經過文中及小杜這次的分享,我對這部片子與12感官又有了不一樣的想法。
    如:
    視覺:
    【我的體會】可能可以透過視覺感官幫助我理解一些我看不到的事物。
    【反向思考】是否會讓我的想像空間固定住了呢?

    先看文字小說,再看影片--我會有很多的想像空間,但先看影片,再看文字,我滿腦子都是影片中的事物。
    我回想起達文分享到,以前我學習數學的方式。如果面對一個數學題目,我先看到解答以後,我以後的解題方式可能就會只有一種。若我先用自己想出的方式解題,有可能可以想出各種不同的解題方法。
    觸覺:
    【我的體會】感受到當時的在影片中主角被水整、被飛魚打到的感覺。
    【反向思考】我是否有注意到在生活及工作崗位上覺察到自己是否有盡到應盡的本分?還是茫然的漫無目標的過著?
    聽覺:
    【我的體會】是感受到當時的音效震撼或情緒的感動。
    【反向思考】是否我可以傾聽到導演想訴說的內容呢?
    味覺:
    【我的體會】感受到當時在海上,口渴時喝到海水或雨水時的感覺。
    【反向思考】是否我可以感受到我在生活、工作中的酸甜苦辣,都是可以品味的呢?
    以上是觀看文中、小杜及當天大家分享後的想法,請大家不吝分享囉!

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  5. 少年π(pi)的奇幻漂流 part2 by 中年肚
    我感到是在觀賞電影版的"與神對話",神在嗎?上帝在哪裡?人若遇上不公不義,那這個時候,我們還會相信上帝存在嗎?祂是關懷眷顧著我們的嗎?

    看看pi在電影裡如何被上帝拋棄?或是怎樣被神看護著?

    pi原本吃素,遇到船難上了救生艇,需要挑戰自己的道德尺度,去吃肉,否則就會餓死~
    不可殺人,但是自己卻殺了廚子,不管是在多麼無奈的情況下,其實他也承認,自己最邪惡的那一面,已經被引起了~

    這電影也挑戰每個人心中最深的底線,也就是剖開身體、把陰暗面拿出來檢視~
    兇惡吃人肉的廚子,和pi有何不同嗎?
    pi到最後經由惡劣環境的洗禮,不是也展現了自己的邪惡面,一躍而出把廚子給殺了啊(就像老虎吞了鬚狗一般)~

    才了解原來在最糟糕的日子裡,身不由己、無能為力的事情,也會發生在自己身上,所以就會去同理別人,尤其是那些看似十惡不赦的罪人~
    同理之後自己內心的力量才會出來,遇到事情就不會怨天尤人,那些都是把自己的陰暗面投射出去的行為,怪別人、塑造出一個邪惡的壞人是最簡單的,但是自己都不用付任何責任,自然不會反省檢討,不可能有進步,就流失了成長寬大的良機了~

    我在哪裡? 我有在世界的某個角落裡頂天立地生活著嗎?還是我在抱怨的洪流中,讓自己消失不見了~

    這時,才能夠真正去尊重每個人,從每個陰暗面中,認清成長就在裡面,神性,也在裡面。
    任何逆境與失敗,都是直指心裡的陰暗面,卻也是帶領我們成長而認識自有神性的珍貴禮物~

    有絕對的善惡嗎? 善,還是有可以被評判的可能性,也是眾人捧出來的。惡,還是有他因為原生家庭、缺乏教導與愛,而被扭曲的能量展現,也是文明社會把所有不能面對與處理的,給汙名化的替死鬼~
    我們能夠跟善惡兩者都平心靜氣地相處,不盲目崇拜善,也不誓死消滅惡,不以暴制暴~最終,我們了解,善惡都在自己心中,善之所以為善,惡之所以為惡,都是因為我們的投射與詮釋~


    到後來,pi在救生艇上面對另一場暴風雨時,哭訴老天爺從他身上拿走了所有一切,還要什麼?看到這裡,我哭了,因為,我看到了完全的臣服~

    其實人在志得意滿,是對靈性悟道絕對沒有興趣的,也不可能有臣服的心~

    一無所有、走投無路的時候,才會臣服,才能夠把心,空出來,這時,神的恩典與愛意,才能被領略感受~

    也可以說,pi的活下來,是家人生命的犧牲與大自然所有因緣而得到的,能不珍貴嗎?可以不臣服感恩嗎?體會到這個,就是悟道~

    走過這個臣服與感恩的過程,才會感謝在身邊所擁有的一切,因為這些絕對不是憑空下來的,是需要對很多人事物與恩典的,會在心中,有濃濃的愛意湧現流動著~
    這是隨時快樂與充滿安全感的很大原因。因為,每一天都是奇蹟與恩典~

    所以,神在哪裡?在心裡?還是在天堂裡?

    我感到,神性每個人都有,在自己的心中,也在與心相對應的每個人事物當中~

    神,就是自有神性,住在祢心裡~

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  6. 廚子,我感覺就像是個渡人的"怒目金剛",不知道這樣比喻恰當嗎?從最陰暗面當中淬鍊提取心靈上的成長,零性煉金術~

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  7. 我是柳丁
    因為佧濟歲
    擱對等佛經有興趣,
    所以分享這句~[一切有為法.如夢幻泡影.如露亦如電.應作如是觀]
    算是觀後感!

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    1. 看了半天終於懂ORANGE,所寫的「佧濟歲」...是啥密蘇...

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