2013年1月14日 星期一
2013年1月12日 星期六
20130107-家長讀書會(平日班)第03場【主題:獻唱《春天佇陀位》】心得分享記錄 BY 偉程
時間:20130107-09:00~11:30
地點:友善小舖 二樓大白桌
參與人員:方達文(24)/李冠霆(26)/許宇沛(19)/湯懿婷(28)/林政霖(28)/胡文中(7)/曾筱雯(25)/趙偉程(25)/麗珍(音譯)-其他年級家長
參與人員:方達文(24)/李冠霆(26)/許宇沛(19)/湯懿婷(28)/林政霖(28)/胡文中(7)/曾筱雯(25)/趙偉程(25)/麗珍(音譯)-其他年級家長
Part 1 養出有力量的孩子
當場先由冠霆翻出第十頁並朗讀,馬上很多人說"講得太好了!這不就是這幾天在家裡發生的事情嗎?"
該頁的內容大意為:
若父母的內在與哭有很好的關係,則父母在面對孩子哭的時候,也會與哭泣的孩子有很好的關係.
若父母的內在與哭的關係沒有好的連結,例如:父母可能是在不被允許哭泣的教養環境下長大的,孩子的哭泣經常會引來父母的焦慮,父母急著讓孩子止住哭泣,有時不是出於孩子的需要,而是父母為了停止自身焦慮的需要.
當父母意識到孩子哭泣,容易引發自己的焦慮時,父母得花時間好好覺察自己.然後再決定,要用甚麼樣的態度來面對孩子的哭泣.
成員分享一:
小孩的哭往往來自於父母的罵,父母的罵,又與小孩子做錯事有關.
但是與其被罵到哭但不知道做錯甚麼事,較好的方式是:孩子已經知道做錯事了,父母就不要把小孩罵哭.
成員分享二:
孩子哭的時候,跟孩子強調哭不能解決問題.如此並不否定"哭泣"的本質與意涵.也不套用"男兒有淚不輕彈"的思考模式. 另外,對孩子說"哭完再來找我談",讓孩子在情緒穩定之後再來討論,不在哭的當下解決問題.
2013年1月11日 星期五
20130111-家長分享:冬至車拼 BY 雅琴
「你們有聖誕節嗎?」啥???冬至車拼-20130105(活動相簿連結)
「我知道,你們是重生活教育的學校,不注重考試,會不會擔心將來的競爭力?」嗯…
「你們給孩子用這麼好的東西,保護的如此周到,會不會和社會脫軌?」啊…
「假日要安排出去玩?你們有那們多時間喔!孩子會不會玩野了?」這個…
--->
面對這麼多關切的問題,我早已學會見人說人話,挑最簡單的問題回答~
「你們有聖誕節嗎?」...有!當然有!我們過的是中式聖誕節~冬至節慶。
2013年1月5日 星期六
20130105-冬季節慶活動心得分享、相片蒐集中!
資訊組開始蒐集1月5日冬季節慶活動心得分享、相片(及錄影),請有拍照的家長擁躍提供!
◎ 收件截止日:1月13日(星期日)
◎ 請家長視情況自行過濾相片。
◎ 請將檔案上傳到自己的google+相簿,並通知部落格管理員(方法請參考“上傳活動相片至Google+相簿並通知部落格管理員.doc”),或儲存在記憶卡,轉交 22 思言爸爸 炎龍/ 26 霈洋爸爸 冠霆,謝謝熱情提供!
◎ 部落格預定相片公告分享日期:1月14日(星期一)
◎ 部落格相片分享為補足無 Gmail 帳號家長所需及提供家長完整欣賞連結平台。若家長欲將自己拍攝的相片於班級社群(提前)分享,請無需顧慮班級部落格之蒐集與分享日期。
◎ 收件截止日:1月13日(星期日)
◎ 請家長視情況自行過濾相片。
◎ 請將檔案上傳到自己的google+相簿,並通知部落格管理員(方法請參考“上傳活動相片至Google+相簿並通知部落格管理員.doc”),或儲存在記憶卡,轉交 22 思言爸爸 炎龍/ 26 霈洋爸爸 冠霆,謝謝熱情提供!
◎ 部落格預定相片公告分享日期:1月14日(星期一)
◎ 部落格相片分享為補足無 Gmail 帳號家長所需及提供家長完整欣賞連結平台。若家長欲將自己拍攝的相片於班級社群(提前)分享,請無需顧慮班級部落格之蒐集與分享日期。
2012年12月27日 星期四
20121224-家長讀書會(平日班)第02場【主題:《引發正向的語言》】心得分享記錄 BY 文中
天氣很冷 但 熱鬧滾滾的讀書會
當大家分享愈熱烈,手就愈捨不得拿起筆來,因為光比手劃腳托腮都來不及了。
時間:2012年12月24日 09:00~12:00
地點:友善小舖 二樓大白桌
參與人員:
方達文(24)/李冠霆(26)/許宇沛(19)/ /曾筱雯(25)/趙偉程(25)/胡文中(7)
今天的聚會在一開始就很深刻地感覺到,大夥對於翻書閱讀這件事有很高昂的興致。當冠霆一翻開書,每個人的眼光都直愣愣地望著他的嘴,而我更猴急地開口便問:幾頁?因為有了上一次的經驗,我們都很想知道上天在今早要賞賜給我們什??結果是,198頁,《引發正向的語言》。瞬時間,場子安靜下來,大夥都聽著冠霆朗讀出今天的褔音:
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